PROGRAMA DE LA MATERIA

UN BLOG PARA REFLEXIONAR SOBRE EL PAPEL DE LA ETICA EN EL PERIODISMO Y PARA ESTIMULAR LA CONEXION Y DEBATE ENTRE LOS ESTUDIANTES QUE ESTÁN CURSANDO LA ASIGNATURA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Diseñé esta asignatura especialmente para la carrera de Ciencias de la Comunicación para analizar y destacar la importancia de normas éticas dentro del periodismo moderno. Estoy convencido de que los estudiantes necesitan comprender que la ética tiene un sustento social. Porque el periodismo es un instrumento más de la sociedad que puede servir para el mejoramiento de las formas democráticas de convivencia.

CONSULTA RAPIDA DEL PROGRAMA DE LA MATERIA

Unidad 1
1.- Ética.
1.1 ¿Qué es la ética?
1.2 ¿Para qué sirve la ética?

Unidad 2
2.- Historia del periodismo en los siglos XX y XXI.
2.1 La empresa periodística: del ámbito familiar a las corporaciones multimedia.
2.2 Los movimientos sociales por hacer del periodismo un instrumento social.
2.3 La importancia de los medios de comunicación para la transformación social.

Unidad 3
3.- Periodismo, ciudadanos y democracia.
3.1 La función social del periodismo.
3.2 El concepto de ciudadano.
3.3 El ciudadano, el poder y la democracia participativa.
3.4 La democracia como sistema para expandir las libertades sociales.

Unidad 4
4.- La empresa periodística.
4.1 La empresa periodística y sus formas de financiarse.
4.2 La empresa periodística y la necesidad de autonomía.
4.3 La empresa periodística y su función social en una sociedad
democrática.

Unidad 5
5.- Periodismo y poder.
5.1 La relación del periodismo con el Estado.
5.2 El periodismo y los gobiernos. Relación amor-odio.
5.3 Los intereses de los políticos y los intereses de los periodistas.
5.4 El periodismo frente a los poderes fácticos. Una relación complicada.

Unidad 6
6.- Periodismo y Leyes.
6.1 Las leyes mexicanas respecto a la libertad de imprenta y de opinión.
6.2 El debate sobre la necesidad de proteger a las fuentes de información.
6.3 El periodismo sujeto a las leyes.

Unidad 7
7.- La ética periodística como sentido de la libertad y la democracia.
7.1 Qué es la deontología dentro del periodismo.
7.2 La libertad y la responsabilidad del periodista ante su medio.
7.3 El Defensor de Lector
7.4 Los estatutos de redacción.
7.5 Código deontológico.


LIBROS
Chomsky, Noam y Edward S. Herman. Los guardianes de la libertad. Crítica. Barcelona 2000.
Colombo. Furio. Últimas noticias sobre el periodismo. Anagrama, Barcelona. 1997.
El País. Libro de estilo. Ediciones el País. Madrid. 1994.
Grijelmo, Álex. El estilo del periodista. Taurus. Madrid. 1997.
Junqua, Daniel. La presse, le citoyen et l´argent. Galimard, París, 1999.
Kovach, Hill. Elementos de periodismo. Aguilar. Madrid. 2004.
Leprette, Jacques. Étique et qualité de l´information. PUF. París, 2004
Randall, David. El periodista universal. Siglo XXI. Madrid. 1999.
Trejo Delarbre, Raúl. Volver a los medios: de la crítica a la ética. México, 1997.
Varios. De la prensa, por la prensa, y para la prensa. Gernika. México 1978.

Bibliografía complementaria:
Casillas Casillas, J. Oscar. El Defensor del Lector: el caso de El País. Tesis de Licenciatura. UNAM. 1998.
El Nacional. Manual de estilo. El Nacional. Caracas. 2002.
Gans, Herbert J. Democracy and the news. Oxford. N. York. 2003.
Girard, Isabelle. Lire la presse. Gallimard. París. 2000.
Hargreaves, Ian. Journalism: Truth or dare?. Oxford, Londres. 2003.
Jenkins, Henry. Edit. Democracy and the new media. MIT press. Boston. 2004.
La Nación. Manual de estilo y ética periodística. Espasa. Buenos Aires. 1997.
Lawson H, Chappell. Building the fourth estate. University of California. Berkeley.2003.
Le Monde. Le style du Monde. Le Monde. París, 2000.
Meyer, Philip. The vanishing newspaper. University of Missouri Press. USA. 2004.
Okrent, Daniel. Public editor # 1. Public affaire. N York. 2006.
Rausell Köster, Pau. Democracia, información y mercado. Tecnos. Madrid. 2002.
Squires, James D. ¡Chantaje a la prensa¡: la comunicación en manos de las grandes multinacionales. Editorial Prensa Ibérica. Barcelona. 1994.
The New York Times. Manual of Style and Usage. Three Rivers Press. N. York. 1999.

Sugerencia para la evaluación de la asignatura:
Exposición oral
Exámenes parciales
Exámenes finales

Trabajos y tareas fuera del aula
Ejercicios fuera del aula
Lecturas obligatorias
· Trabajos de investigación
Sugerencia de Enseñanza y de Aprendizaje
· Ejercicios dentro del aula.
· Exposición audiovisual.
· Lecturas obligatorias.
· Trabajo de investigación.
· Participación en clase.
· Análisis de casos concretos.
Perfil profesiográfico de quienes pueden impartir la asignatura:
Licenciados en Ciencias de la Comunicación.